FUNDACIÓNDenles la palabra.

PROYECTOS

Ideas que hacen
circular la palabra.

Propuestas culturales, literarias y educativas para construir una mirada sensible, crítica y convivencial sobre la discapacidad.

La palabra
nos encuentra.

PROYECTO PEDAGÓGICO

Diccionario
de Derechos.

De la A a la Z, conceptos clave para conocer y ejercer los derechos de las personas con discapacidad, en lenguaje claro y con enfoque crítico.

La palabra como derecho. La comunidad como método.

Consultar por el proyecto
A→Z

CHOQUE GALÁCTICO

La ficción abre
otros mundos.

Cada libro de la saga abre conversaciones sobre convivencia, diversidad y derechos. Una cultura que enseña inclusión sin moralizar, habilita preguntas y construye sentidos compartidos desde la infancia.

Conocé la colección

PROPUESTAS PEDAGÓGICAS

Cuatro maneras de llevar
la conversación a tu escuela.

Diseñamos propuestas pedagógicas adaptadas a diferentes niveles y contextos. La saga se articula con actividades educativas y culturales para escuelas y comunidades.

01Talleres de lectura y debate

Leer y conversar en grupo.

Encuentros de lectura compartida sobre convivencia, diferencia y derechos, facilitados por el equipo de la fundación.

La lectura de la saga abre un espacio para poner en común preguntas y distintas maneras de comprender los vínculos.

Consultar por un taller
02Guías pedagógicas

Acompañar el trabajo en el aula.

Material de acompañamiento para trabajar los libros de la saga de manera autónoma en las aulas.

Consultá las posibilidades de acompañamiento pedagógico para los libros y el contexto en el que tu institución quiere trabajarlos.

Consultar por las guías
03Capacitación docente

Revisar la mirada educativa.

Jornadas sobre discapacidad, accesibilidad educativa y perspectiva de derechos, desde el modelo social.

Acercanos los temas de interés y el contexto del equipo docente para conversar sobre una propuesta de formación.

Consultar una capacitación
04Visitas institucionales

Encontrarse con la autora.

Encuentros con la autora y el equipo, presentaciones y actividades diseñadas para cada escuela.

Contanos de qué localidad es la institución, el nivel educativo y qué les gustaría trabajar para consultar las posibilidades de un encuentro.

Consultar una visita

DICCIONARIO DE DERECHOS

Comprender los conceptos.
Llevarlos a la vida cotidiana.

El proyecto propone abordar los derechos de las personas con discapacidad en lenguaje claro y con enfoque crítico.

Si querés acercarlo a una escuela, una organización o un espacio de formación, contanos quiénes participarían y qué preguntas les gustaría trabajar.

La consulta permite conocer el proyecto y conversar sobre su articulación con tu institución.

Consultar por el Diccionario

PARA SEGUIR CONVERSANDO

Antes de pensar una propuesta.

¿Qué información ayuda a preparar la consulta escolar?

El nombre de la institución, la localidad, el nivel educativo, el grupo con el que trabajan y el tipo de propuesta que les interesa. También podés compartir las preguntas o temas que motivan la consulta.

¿Cómo consulto por las guías pedagógicas?

Elegí Guías pedagógicas en la consulta escolar e indicá qué libro están trabajando. La fundación puede conversar con vos sobre el material de acompañamiento.

¿Las actividades se adaptan a cada institución?

Sí. Diseñamos propuestas pedagógicas adaptadas a diferentes niveles y contextos. El alcance y la posibilidad de realizar una actividad se conversan con cada institución.

¿Consultar por una visita confirma el encuentro?

La consulta inicia la coordinación con la fundación. Las condiciones y la posibilidad de una visita se conversan antes de confirmar una actividad.

UNA PROPUESTA PARA TU INSTITUCIÓN

La próxima lectura
empieza acá.

Contanos la localidad, el nivel educativo y las preguntas de tu grupo. Pensemos juntos una propuesta.

Empecemos una conversación.

Tus datos se usan para responder esta consulta. El mensaje llegará a la fundación.

También podés escribirnos por email